Комплект із семи книжок «Gakken. Розумні ігри. 3–5 років» + наліпки і багаторазові сторінки для малювання

Другий етап навчання за комплектами «Gakken» продовжує найкращі традиції успішного і радісного пізнання світу — без сліз, із насолодою і залюбки! Вся лінійка розроблена найвидатнішими японськими вченими, психологами та методистами, які долучилися до розробки серії, щоб створити книжки найвищого ґатунку.

В основу методики «Gakken» покладено гру. Тому малюки захопливо поринають у процес навчання, адже ігрова форма вмикає ще й емоційну складову сприйняття нового матеріалу. Таким чином напрацьовується звичка вчитися весело і охоче.

До комплекту із семи книжок «Gakken. Розумні ігри. 3–5 років» увійшли:

1. «Gakken. Розумні ігри. Лічба. 3–5 років»

2. «Gakken. Розумні ігри. Англійська мова. Алфавіт. 3–5 років»

3. «Gakken. Розумні ігри. Ранній розвиток. 3–5 років»

4. «Gakken. Розумні ігри. Розвиток логіки. Звірята. 3–5 років»

5. «Gakken. Розумні ігри. Розвиток здібностей. Транспорт. 3–5 років»

6. «Gakken. Розумні ігри. Розвиток мислення. 3–5 років»

7. «Gakken. Розумні ігри. Побудова навичок. 3–5 років»

Таким чином комплект охоплює всі складові гармонійного розвитку дошкільняти, включно з:

— навичками лічби від одного до двадцяти, вмінням співвідносити цифру з відповідною кількістю предметів на малюнку, відновленням пропущених цифр, ознайомленням із фігурами і формами, лініями різного виду;

— пошуком однакових предметів у групі, пошуком предметів за певною ознакою;

— розфарбовуванням за номерами;

— визначенням, що більше, а що менше, чого більше, а чого менше, яких предметів порівну;

— наведенням контурів по пунктирних лініях, від крапки до крапки, у порядку зростання цифр;

— доповненням картинки за зразком;

— вивченням перших англійських слів, візуальним знайомством із друкованими великими та малими літерами, першими спробами наводити і писати букви;

— співвідношенням частини і цілого;

— найпростішими логічними головоломками на кшталт лабіринтів та пазлів на будь-який смак та запит;

— імітацією голосів та поведінки тварин;

— пошуком відповідностей, підбором пар, пошуком зайвого;

— виготовленням поробок, складанням оригамі;

— іграми на упізнавання звірят, транспортних засобів, предметів побуту тощо;

— опануванням елементарних навичок спілкування;

— вивчення «чарівних» слів тощо.

До уваги батьків!

Хоча порядок чисел при лічбі або порядок букв у алфавіті важливі, ще важливіше на цьому етапі плекати любов до навчання, тому сторінки цієї книжки не обов’язково проходити у якомусь визначеному порядку. Якщо маля виявляє інтерес до певного числа або букви, займайтеся ними, доки стане цікавості. Якщо ні — зробіть перерву чи перегорніть на іншу, цікавішу сторінку.

Вправи у книжці розраховані на виконання за допомогою та під наглядом батьків. У кожної дитини свої темпи розвитку, і, виконуючи завдання разом, як одна команда, ви робите важливий крок до навчання з насолодою.

В книжках, що увійшли до комплекту наявні сторінки з яскравими наліпками, що використовуються в завданнях в ролі винагороди за виконану працю!

А ще малюк може помалювати на спеціальному багаторазовій сторінці «Пиши / Стирай» наприкінці кожної книжки!

Нумо розважатися — і навчатися!

Як працювати з комплектом:

• Прочитайте примітку «Батькам» і поясніть завдання дитині.

• Спеціальні позначки показують, які інструменти знадобляться для виконання вправи.

• Дозвольте дитині обрати заохочувальну наліпку та наклеїти її на завершену сторінку. Дослідження показують, що заохочення здатні підвищувати самооцінку.

• Похваліть дитину за чудову роботу!

Візьміть упевнений старт із Gakken!

Десятки мільйонів японських дітей виросли з любов’ю до навчання завдяки робочим зошитам «Розумні ігри» від Gakken. У перевіреної системи «Розумні ігри», розробленої освітянами й експертами з дитячого розвитку, один провідний принцип: навчатися має бути весело.

Дослідження показують, що навчання у веселій, захопливій формі допомагає зосереджувати увагу, закріплювати у пам’яті поняття і поліпшувати розуміння. Діти постійно вбирають у себе інформацію з навколишнього світу і схильні утримувати ту її частину, яка стимулює та вражає їх.